隨著外賣市場(chǎng)的不斷發(fā)展壯大，校園O2O可以說(shuō)是一個(gè)趨勢(shì)，高校作為特殊的需求市場(chǎng)，數(shù)量多，人口流量大，而且大學(xué)生對(duì)于外賣和跑腿需求諸多，因此很多商家和食堂都在大力發(fā)展線上線下，逐漸演變?yōu)榫哂卸喾N需求的校園生活服務(wù)市場(chǎng)，因此有不少創(chuàng)業(yè)者都看好高校的外賣市場(chǎng)。況且，不管是在平臺(tái)宣傳、推廣和配送方面，校園外賣平臺(tái)也只是面對(duì)本校學(xué)生，因此可以有效的利用平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)和校園資源。

　　在搭建校園外賣平臺(tái)上，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者擁有一定的洞察力，包括校園市場(chǎng)的變化，提供多元化的校園服務(wù)等等。還有就是針對(duì)于用戶的多元化需求，包括外賣、跑腿、代取快遞、信息發(fā)布等等。這些特色服務(wù)都可以在校園外賣平臺(tái)上得到解決。那么，該選擇什么樣的外賣系統(tǒng)呢?
 

　　首先穩(wěn)定的軟件。校園外賣平臺(tái)的搭建應(yīng)該選擇一個(gè)具有高性價(jià)比，且功能齊全的外賣系統(tǒng)，通過(guò)系統(tǒng)組件對(duì)首頁(yè)、專題頁(yè)進(jìn)行設(shè)置，而且自己還可以獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。而且在點(diǎn)餐高峰期時(shí)，要保持系統(tǒng)流暢，避免出現(xiàn)用戶在點(diǎn)餐時(shí)出現(xiàn)支付不了，或者是配送員在接單時(shí)接不了訂單等情況，從而對(duì)平臺(tái)銷量帶來(lái)影響，也會(huì)導(dǎo)致用戶出現(xiàn)不好的點(diǎn)餐體驗(yàn)。
 

　　其次靠譜的商家。明確平臺(tái)的業(yè)務(wù)范圍后，可以與學(xué)校食堂和周邊的商家進(jìn)行洽談，做到雙方滿意，靈活調(diào)整方案。包括抽取商家的傭金，或者從菜品單品抽取一定比例的費(fèi)用等等。

　　再次合適的配送團(tuán)隊(duì)。在校園中搭建的校園外賣平臺(tái)更多的是學(xué)生兼職參與，根據(jù)學(xué)生的課表進(jìn)行合理的分配，從而提高配送效率。
 

　　最后就是宣傳推廣。在校園中的宣傳可以說(shuō)是比較輕松的，在人流量大的餐廳門口進(jìn)行線下的宣傳，貼吧、論壇、qq、微信等線上途徑進(jìn)行線上的宣傳，從而讓用戶更好的了解校園外賣平臺(tái)。