我國有近3000所高校，平均每個高校都有兩萬多學生，在校園里運營一個外賣平臺非常有發(fā)展?jié)摿?。首先，校園里的消費群體非常集中，相比于社會外賣做配送更有優(yōu)勢，更方便做推廣。

　　學生作為外賣平臺的主力消費用戶之一，在校園做外賣自然會受到學生們的青睞。許多校園外賣平臺與校內(nèi)食堂進行合作，打造便捷的餐飲服務。要邀請了校內(nèi)的其他餐飲商家、超市入駐，為學生提供豐富的購物選擇。除此之外，我們也可以在平臺上自營一些百貨，提高平臺收入?，F(xiàn)在許多學校都有推出校園外賣平臺，如果我們本地校園還存在空缺市場，不妨可以去嘗試運營。
 

　　校園外賣平臺的推出會解決學生們的許多痛點。在以前學生們吃飯要去食堂排隊，想點外賣還需要找校外的外賣平臺，不光配送速度慢，客單價也高。校園外賣配送團隊都是兼職學生，可以直接把餐品送上宿舍，所付出的配送成本也比較低。
 

　　另一點就是食品安全問題，校內(nèi)食堂衛(wèi)生管控是非常嚴格的，衛(wèi)生局會定期審查。比起社會外賣我們平臺承擔的風險也會更小。

　　第三點就是具備送餐上樓的優(yōu)勢，許多高校都不讓騎手進入，點個外賣還得去校門口拿。還有一些學校允許騎手進入學校，但是不允許騎手進宿舍樓。而我們的平臺有學生兼職當配送員，學生們可以帶餐上樓，不管是男女生宿舍，都可以配送到學生寢室。
 

　　第四點是推廣優(yōu)勢，學生們喜歡參與一些“小恩小惠”的活動，在校園推廣外賣平臺可以主持一波拉新優(yōu)惠活動，可以通過掃樓或者易拉寶等宣傳方式吸引學生參與。如果我們與學校食堂進行合作后，還可以在食堂張貼宣傳海報，進行大力推廣。
 

　　在校園做外賣最大的難度可能就是與校方的溝通問題，如果獲得學校的支持，那么我們推廣平臺是沒有什么壓力的。而且許多學校都鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，在學校運營外賣平臺還會獲得一定的扶持。
 

　　搭建外賣平臺可以選擇金優(yōu)外賣系統(tǒng)服務商，目前已與幾十家校園創(chuàng)業(yè)者進行合作。金優(yōu)外賣作為校園外賣創(chuàng)業(yè)領域?qū)I(yè)服務商，已有5年多的行業(yè)經(jīng)驗，專為校園外賣創(chuàng)業(yè)者搭建外賣平臺。